2025年高考数学全国卷有一定难度，其难度主要体现在对思维能力的考查上，注重创新情境与设问方式，强调知识的融会贯通。不过，试卷也兼顾了基础性，整体难度是基于学情教情进行科学调控的，旨在实现良好的选拔功能。具体如下：深化基础性考查：全面考查基础知识，在选择题和填空题部分，着重检验集合、复数、平面向量等知识内容，为整卷难度筑牢地基。同时，对数列、三角函数、概率与统计等高中数学核心概念进行重点考查，且达到一定深度。此外，强调融会贯通，在知识网络的交汇点设计题目，要求学生能将各个模块的知识有机结合并综合应用，而非割裂地看待知识模块。构建新颖情境：创新情境设计、内容设计和设问设计，破除解题套路。如全国一卷第19题以三角函数设置函数导数试题情境，全国二卷第19题设置乒乓球练习情境，研究一族事件概率关系，考查学生创新思维，要求学生在新颖情境中建立新问题与已有知识的联系，形成解题思路。另外，还设置了帆船比赛、疾病与超声波检查结果关系等现实生活情境试题，考查学生应用数学知识解决问题的能力。优化试卷结构：两张试卷的设计布局各具特色，考查各个主题内容的试题采取了不同的先后排布顺序，各知识模块的难易度根据整卷的考查要求和试题的排列位置进行动态调整，以此考查学生的灵活思维，打破学生机械应试的套路。增强探究开放：创新设问方式，增强试题的探索性和综合性，以及解法的开放性。如全国一卷第8题在题目形式和语言叙述方面进行创新，需考生探索尝试。全国二卷第18题研究函数极值点和零点的关系，设问逻辑性强且具有一定开放性，考查了化归与转化、数形结合等数学思想，不同层次的学生都能有一定收获，体现了较好的选拔功能。
|
|
|标签|爬虫xml|爬虫txt|新闻魔笔科技XinWen.MoBi - 海量语音新闻!
( 粤ICP备2024355322号-1|
粤公网安备44090202001230号 )
